Cada palabra cuenta

VORAL detecta a tiempo las señales del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje jugando, y acompaña la intervención en casa, en consulta y en el aula.

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Qué es VORAL

Del cribado a la intervención, en una sola app

VORAL es una aplicación para iOS y Android que convierte la evaluación del lenguaje infantil en juego. En pocos minutos ofrece un perfil por áreas que orienta a la familia y al profesional, y después propone un plan de juegos que se ajusta a lo que cada niño necesita.

Nace de una tesis doctoral sobre el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje y se está empezando a probar con familias, logopedas y centros.

3-12

años, con pruebas adaptadas a cada etapa

juegos de intervención

100

niveles de VORI para motivar

Funciones

Todo lo que hace VORAL

Cribado por edades

Pruebas en forma de juego para 3-4, 5-8 y 9-12 años: comprensión, vocabulario, morfosintaxis, repetición de frases y pseudopalabras, narración y pragmática.

Perfil por áreas

Resultado con semáforo por área del lenguaje y un informe claro para la familia y el profesional.

31 juegos de intervención

Actividades graduadas que se adaptan al niño y que el logopeda o el docente puede personalizar con su propio contenido.

VORI, el compañero

Un robot 3D que habla, acompaña cada sesión y se viste con una recompensa nueva en cada nivel, del 1 al 100.

Microtareas en familia

Pequeños retos para casa que llevan lo trabajado a la vida diaria.

Voz y accesibilidad

Instrucciones con voz, subtítulos, modos para daltonismo y diseño pensado para todas las edades.

Quién lo crea

Juan Carlos Copero Montoya

Maestro e investigador. Creador de VORAL.

Maestro de Educación Infantil y Primaria con experiencia en aulas de niños de 1 a 12 años. Hoy es tutor de Educación Primaria en el Colegio San José de Estepona (Málaga), que Forbes incluye entre los 100 mejores colegios de España en 2026 y situó en el puesto 28 de su ranking de 2022. Antes ha trabajado en SEK International Schools y Eurocolegio Casvi. Su trabajo gira en torno a las metodologías activas, la gamificación, la neuroeducación y la enseñanza del inglés.

Realiza el Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Camilo José Cela, donde investiga el cribado gamificado del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. VORAL nace de esa tesis: llevar la evidencia a una herramienta que familias, logopedas y docentes puedan usar cada día.

Formación: Máster en Políticas y Gobernanza de los Sistemas Educativos (UCJC) y Máster en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica. Grados en Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria, con menciones en Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica e Inglés.
Investigación: Artículos publicados en la Revista EDUCA y un libro con Generis Publishing a partir de su trabajo doctoral.
Divulgación: Ponente en congresos y foros educativos nacionales e internacionales y presente en medios de comunicación.

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